教育部：中小學要配備1至2名專任或兼任法治教育課教師
2016-08-06 19:05:00 來源：央廣網(wǎng)
央廣網(wǎng)北京8月6日消息（記者劉祎辰）據(jù)中國之聲《全國新聞聯(lián)播》報道，教育部印發(fā)《全國教育系統(tǒng)開展法治宣傳教育的第七個五年規(guī)劃（2016-2020年）》，要求各地中小學要配備1至2名專任或兼任法治教育課教師。
根據(jù)《規(guī)劃》，在核定的編制總額內(nèi)，中小學要配備1至2名專任或兼任法治教育課教師。不具備條件的縣級教育行政部門可以組織多校聯(lián)合聘用法治教育課專任教師。加強青少年法治教育實踐基地建設，到2020年，在各地統(tǒng)籌建設60所左右的國家級實踐基地，各地爭取在中等以上城市建立至少1所符合標準的省級實踐基地。
對此，21世紀教育研究院院長熊丙奇認為，教師配備的要求雖然從機制上加強了法治教育，但也要避免流于形式。以前在關注學校生命教育和心理教育的時候，也提出要配備專任教師。現(xiàn)在其實也是采取一樣的方式。從以前經(jīng)驗來看，從發(fā)文的角度給學校配備這樣的老師有保障，但更重要的還是學校理念。
此外《規(guī)劃》還提出，要大力推進各級各類學校依法治校，健全校內(nèi)民主管理體制，保障師生的知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權，進一步完善權益保護和救濟機制。熊丙奇認為，這對培養(yǎng)學生的法治意思非常重要�！坝辛朔筛拍�，但沒有法律意識，沒有遵守法律的觀念和行動也是無濟于事的，學校本身也要依法治校，比如學校里出臺校規(guī)，是不是尊重了學生的意見和權利，而不是行政拍板，來出臺一些雷人校規(guī)？如果學校都不依法，怎么可能在學校里形成一個法治環(huán)境呢？”
編輯：朱琪
關鍵詞：教育部;中小學;法制教育課
教育部日前印發(fā)《督學管理暫行辦法》，對督學的聘任、責權、監(jiān)督、培訓、考核等進行明確和規(guī)范，促進督學管理科學化、規(guī)范化、專業(yè)化。每次完成督導任務后，及時向本級教育督導機構報告督導情況，提交督導報告；完成本級人民政府及教育督導機構交辦的其他工作事項。
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