漫畫/高岳

　　輔導班“貨不對板”真該好好治 　

　　誠信是社會的底線，一些培訓機構敢破這條底線，根本原因在于：失信收益高而成本低。培訓機構“貨不對板”，頂多也就是退一點培訓費——還不是全退，更別說懲罰性賠償——失信接近零成本，這怎么能夠讓失信者有所觸動呢

　　□　練洪洋

　　一入開學季，各式中小學課外輔導班如花次第開放，尤其中小學周邊地區(qū)，簡直成了課外輔導班的“重災區(qū)”。培訓機構是多了，可選對選好并不容易，家長若是不看“療效”看廣告，很容易就跌進綴滿鮮花的陷阱里。“貨不對板”不僅讓家長破財，還浪費孩子時間與精力。

　　培訓機構“貨不對板”，近來新聞可不少。不久前，記者暗訪披露了國內(nèi)某知名培訓機構將應屆生包裝成“教學經(jīng)驗豐富的名師”。就同一話題，一位大四學生向記者透露，他在做暑期兼職時，就曾被某培訓機構包裝成參加過國培計劃“中小學教師示范性培訓項目”的優(yōu)秀教師。應屆畢業(yè)生與“教學經(jīng)驗豐富的名師”，相距十萬八千里，他們還真敢吹這個牛。

　　誠信是社會的底線，一些培訓機構敢破這條底線，根本原因在于：失信收益高而成本低。試想，就算培訓機構“貨不對板”，面對極個別家長較真，頂多也就是退一點培訓費——還不是全退，更別說懲罰性賠償——失信接近零成本，這怎么能夠讓失信者有所觸動呢？動靜再大一些，個別培訓機構干脆選擇跑路，一了百了。

　　據(jù)中國教育學會等機構去年12月聯(lián)合發(fā)布的一個報告顯示，我國中小學課外輔導行業(yè)已經(jīng)成長為一個體量巨大的市場，2016年行業(yè)市場規(guī)模超過8000億元，參加學生規(guī)模超過1.37億人次。報告同時指出，我國的輔導機構，行業(yè)集中度低，數(shù)量眾多的中小型機構占據(jù)絕大部分市場。

　　面對體量如此巨大的市場，且事關中小學生教育的大事，外部管理應該有所加強，對培訓機構的注冊、監(jiān)管要與普通公司有別，避免出現(xiàn)“注冊容易、監(jiān)管缺位”現(xiàn)象。尤其對培訓機構資質(zhì)這一塊，要有所重視，把不具備相關資質(zhì)的培訓機構拒之門外，別讓他們禍害孩子。在監(jiān)管方面，家長事后維權只是一個方面，更多的要靠行政監(jiān)督，事中監(jiān)管。